Music instrumentsAspectos didácticos de Música. 3; Las músicas de tradición oral, sus características y funcionalidades. Algunos ejemplos en el Cancionero de Huesca; Música ¿para qué? (algunas reflexiones sobre los aspectos socioeducativos de la educación musical; Tribus urbanas: los jóvenes ante las diversas tendencias musicales de los noventa; Aportaciones desde la experiencia musical con secuenciadores en estéticas próximas a los adolescentes y a los jóvenes; Didáctica de la danza. Las danzas del Alto Aragón

Author
Crivillé y Bargallo: Las músicas de tradición oral, sus características y funcionalidades. Algunos ejemplos en el Cancionero de Huesca; Cosculluela Mazcaray, Mariángeles: Música ¿para qué? (algunas reflexiones sobre los aspectos socioeducativos de la educación musical; Uribe, Matías: Tribus urbanas: los jóvenes ante las diversas tendencias musicales de los noventa; Sáenz Guallar, Santiago: Aportaciones desde la experiencia musical con secuenciadores en estéticas próximas a los adolescentes y a los jóvenes; Riazuelo Fantova, Isabel: Didáctica de la danza. Las danzas del Alto Aragón 

Full sheet

Collection type:
Library 
Collection:
Educación Abierta 143 
Origin:
EUROPE -> ARAGOI 
Author / Interpreter:
Crivillé y Bargallo: Las músicas de tradición oral, sus características y funcionalidades. Algunos ejemplos en el Cancionero de Huesca; Cosculluela Mazcaray, Mariángeles: Música ¿para qué? (algunas reflexiones sobre los aspectos socioeducativos de la educación musical; Uribe, Matías: Tribus urbanas: los jóvenes ante las diversas tendencias musicales de los noventa; Sáenz Guallar, Santiago: Aportaciones desde la experiencia musical con secuenciadores en estéticas próximas a los adolescentes y a los jóvenes; Riazuelo Fantova, Isabel: Didáctica de la danza. Las danzas del Alto Aragón 
Edition data:
Instituto de Ciencias de la Educación; Universidad de Zaragoza; 2000 
Subjects:
BESTELAKO MUSIKA ETA MUSIKARIAK FOLKLORE-ANTROPOLOGIA DANTZA 
Location:
XII / 5 
ISBN:
84-7791-173-8 
Measures:
119; 21