- Colección:
- Eufonía; 37; Abril - mayo - junio 2006
- Autor / Intérprete:
- Ezberdinak
- Datos de edición:
- 2006; GRAO
- Temas:
- MUSIKA PEDAGOGIA
- Situación:
- VII / 4
- Contenido:
-
Presentación de la monografía. EQUIPO DIRECTIVO DE EUFONIA
Tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales. MANUELA-CARMEN
PRAUSE-WEBER
Importancia de los <<arquetipos sonoros>> en musicoterapia aplicada a niños con necesidades
educativas especiales. JOSEFA LACÁRCEL MORENO
Intervención musicoterapéutica en personas con trastornos del espectro autista y sus familias. PATXI
DEL CAMPO
La aplicación y desarrollo del proyecto educativo <<Tots músics, tots diferents>> (Todos músicos,
todos diferentes) en el Conservatorio Profesional de Música de Torrent. EQUIPO DE PROFESORADO
DEL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE TORRENT
El desarrollo de la asertividad en la Coral Allegro ONCE Valencia. JULIO HURTADO LLOPIS
La inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales: una perspectiva europea. PATRICIA
L. SABBATELLA
La educación musical en las niñas y niños con necesidades educativas especiales derivadas de
factores sociales, económicos, geográficos, culturales y étnicos. JUAN RAFAEL MUÑOZ MUÑOZ
Las escuelas de música: osadía o desafío. JOXEAN LLORENTE
Enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales. JOSÉ RAMÓN VITORIA
GALLASTEGI
Atrapando sonidos: experiencias compositivas en el aula de música de secundaria. ADOLF MURILLO I
RIBES
Consideraciones sobre historia de la música en primaria: una propuesta sobre audiciones musicales
activas. LUIS TORRES OTERO
Convocatorias
- ISBN:
- ISSN: 1135-6308
- Medidas:
- 126; 23,5
